الوصف الوظيفي
رئيس قسم دعم التعلم / الدمج – مدرسة السلطان، عُمان. تسعى مدرسة السلطان إلى تعيين رئيس قسم دعم التعلم / الدمج ذي خبرة ومُلهم لقيادة تقديم الدعم الإضافي للمرحلة الثانوية اعتبارًا من أغسطس 2026. هذه فرصة مثيرة لأخصائي دمج شغوف يمتلك الطاقة والخبرة والطموح القيادي لإحداث فارق حقيقي للطلاب في جميع أنحاء المرحلة الثانوية. ستتولى قيادة تطوير الدعم المخصص للطلاب الذين لديهم احتياجات تعليمية ولغوية، والعمل عن كثب مع المعلمين والقيادات وأولياء الأمور والجهات الخارجية. كما ستوفر هذه الوظيفة فرصة لتشكيل وتعزيز الممارسات الدامجة في جميع أنحاء المدرسة، ودعم الموظفين من خلال التوجيه والتطوير المهني المستمر، وضمان حصول الطلاب على الدعم المناسب لتحقيق إمكاناتهم. المزايا: - راتب تنافسي معفى من الضرائب - سكن فسيح داخل الحرم المدرسي - تذاكر طيران سنوية - بدل تعليم لما يصل إلى طفلين - تأمين طبي دولي - مكافأة نهاية الخدمة السنوية - استخدام مجاني لمرافق الحرم المدرسي الممتازة بما في ذلك الصالة الرياضية وملاعب البادل وحمام السباحة - تقديم وجبة الغداء - فرص ممتازة للتطوير المهني المستمر والتطور الوظيفي. عن مدرسة السلطان: يسعد شركة Edvectus الشراكة حصريًا مع مدرسة السلطان، وهي مدرسة غير ربحية تطبق نظام البكالوريا الدولية وتأسست عام 1977. تقع المدرسة ضمن حرم مدرسي خلاب يمتد على مساحة 50 هكتارًا، وتجمع بين المنهج الوطني الإنجليزي، وبرنامج التعليم الأساسي في سلطنة عُمان، وبرنامج دبلوم البكالوريا الدولية. ومع سمعتها الأكاديمية القوية، وقيادتها المستقرة، وأجوائها العائلية الحقيقية، فإن معدل دوران الموظفين فيها منخفض للغاية. نبحث عن شخص: - يمتلك خبرة وإلهامًا كممارس في مجال دعم التعلم / الدمج - يجلب الطاقة والخبرة والتعاطف والقدرة القيادية - يمكنه تطوير تقديم خدمات مخصصة وعالية الجودة للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية واللغوية الإضافية - يمكنه دعم وتطوير المعلمين من خلال تقديم المشورة والتعاون والتطوير المهني المستمر - يتمتع بمهارات قوية في التقييم وتتبع التقدم ومتابعة الطلاب - يبني علاقات إيجابية مع الطلاب وأولياء الأمور والجهات الخارجية - يمكنه المساهمة استراتيجيًا في تحسين المدرسة ورفع مستوى الدمج عبر المدرسة والمجتمع الأوسع - يتعاون ويتمتع بالوعي الثقافي ومُلتزم بالحياة المدرسية الأوسع. المتطلبات: خبرة تدريسية لا تقل عن سنتين بعد المؤهل؛ درجة البكالوريوس ذات صلة وثيقة بمادة التدريس الخاصة بك؛ مؤهل تدريسي معترف به مثل PGCE أو QTS أو ما يعادله؛ أن يكون العمر أقل من 60 عامًا بسبب قيود التأشيرة. ستطبق فحوصات التوظيف الأكثر أمانًا. يرجى الاتصال بمستشار Edvectus الخاص بك للحصول على مزيد من المعلومات.
Job description
Head of Learning Support / Inclusion – The Sultan’s School, Oman The Sultan’s School seeks to appoint an experienced and inspirational Head of Learning Support / Inclusion to lead its Secondary Additional Support provision from August 2026. This is an exciting opportunity for a passionate inclusion specialist with energy, expertise and leadership ambition to make a real difference to students across the Secondary School. You will lead the development of personalised support for students with learning and language needs, working closely with teachers, leaders, parents and external agencies. The role will also provide an opportunity to shape and strengthen inclusive practice across the school, supporting staff through guidance and CPD and ensuring students receive the right provision to achieve their potential. Benefits: - Competitive tax-free salary - Spacious on-campus accommodation - Annual flights - Education allowance for up to 2 children - International medical insurance - Annual gratuity - Free use of excellent campus facilities including gym, padel courts and swimming pool - Lunch provided - Excellent CPD and career development opportunities About The Sultan’s School: Edvectus is delighted to partner exclusively with The Sultan’s School, a not-for-profit IB World School founded in 1977. Set within a stunning 50-hectare campus, the school combines the English National Curriculum, Oman’s Basic Education Programme and the IB Diploma Programme. With a strong academic reputation, stable leadership and a genuine family atmosphere, staff turnover is exceptionally low. We are looking for someone who: - Is an experienced and inspirational Learning Support / Inclusion practitioner - Brings energy, expertise, empathy and leadership - Can develop high-quality, personalised provision for students with additional learning and language needs - Can support and develop teachers through advice, collaboration and CPD - Has strong assessment, progress-tracking and student-monitoring skills - Builds positive relationships with students, parents and external agencies - Can contribute strategically to school improvement and raise the profile of Inclusion across the school and wider community - Is collaborative, culturally aware and committed to the wider life of the school Requirements: Minimum 2 years post-qualifying teaching experience; Bachelor’s degree closely related to your teaching subject; recognised teaching qualification such as PGCE, QTS or equivalent; under 60 years of age due to visa restrictions. Safer recruitment checks will apply. Please contact your Edvectus consultant for further information.