العنوان: معلم الصف القسم: الأكاديميات التقارير إلى: مراقب الجودة الأكاديمية / المدير / RAQC دراسة وتحضير المنهج لتمكين المعلم من إعداد خطط الدروس للصفوف وتقديمها في الصف وفق مخطط الإيقاع المحدد. فحص دفاتر الطلاب ودفاتر الملاحظات بشكل منتظم لضمان قيامهم بالواجب المنزلي وكتابة النقاط المطلوبة. تصحيح وتقييم أجزاء الامتحانات المكتوبة. النصيحة والإرشاد للطلاب في الفصل _ سيذكّر المعلم الطلاب بانتظام بأنه متاح لرؤيتهم في أوقات معينة كل أسبوع لمناقشة المشاكل وتقديم النصيحة، إلخ (يجب أن يحدث هذا ثلاث مرات على الأقل في الأسبوع في شكل غرفة الصف في بداية استراحة الغداء). المتابعة للرسائل والإشعارات المرسلة إلى أولياء الأمور للتحقق من أن جميع الرسائل والنتائج والمذكرات أو أي شكل آخر من أشكال الاتصال المكتوب بالأهل قد تم توصيلها فعلاً. حيثما كان مناسباً للتحقق من وجود ردود. نشر النتائج للتحقق من أن نتائج AMS قد تم نشرها وأن الطلاب قد تم إشعارهم بها. استبدال أي نتائج تختفي. التحقق يومياً من وجود مخطط جلوس محدث واستبداله فور اختفائه. مراقبة قادة الصفعندهم اجتماعات منتظمة مع قادة الصف والتأكد من أن لديهم وعي بواجباتهم. الديكور والعروض ليكون مسؤولاً عن الألواح الم pins وعروض أخرى في الفصل. التأكد من وجود عرض حي وجذاب لمواد ذات صلة بالمواضيع المختلفة في الدراسات الاجتماعية، القارئ الصف، إلخ. مراقبة نظافة الفصل ونظافته العامة. لا يجوز وجود تواصل مباشر بين معلمي الصف وأولياء الأمور. يتم توجيه جميع الاتصالات من خلال AQC. يجب على معلمي الصف الإبلاغ عن المشاكل فوراً إلى AQC. ستوفر لك ملف لتدوين القضايا المحذوفة إذا لم يتوفر AQC. يجب اعتبار جميع المشاكل سرية. يمكن مناقشتها فقط مع AQC أو المدير وليس مع المعلمين الآخرين أو المشرفين. واجبات تفتيش الامتحانات. يجب على معلمي الصفوف الرابعة والخامسة فحص المذكرات يومياً.
المرشح المثالي
المعرفة والمهارات والقدرات:- شغف بالتدريس
- القدرة على الالتزام بنظام SABIS(R) والمنهجية
- مهارات تواصل ممتازة
- القدرة على الوصول إلى الطلاب
- مهارات تدريس قوية تشمل التخطيط، وتقديم التدريس، وإدارة الصف، وتنفيذ المناهج وتقييم الفصل
- مهارات تنظيمية قوية
- مهارات تخطيط ممتازة
- التوقيت
- الكفاءة في التنفيذ
- الضمير مع إحساس بالمسؤولية
- النضج
- القدرة على نشر الروح الإيجابية والحفاظ على جو إيجابي
Title: Class teacher Department: Academics Reports to: Academic Quality Controller / Director / RAQC Studying & Preparing the curriculum to enable the teacher to prepare the lesson plans for classes & deliver in class according to the set pacing charts. Checking students notebooks & copybooks on regular basis to ensure that they are preparing their homework & writing down the required points. Correcting & grading of written parts of exams. Advice and guidance to students in the class _ the teacher will remind the students on a regular basis that she is available to see them at certain times each week to discuss problems, give advice, etc.( This should happen at least three times a week in the form Classroom at the beginning of the Lunch Recess). Follow up of letters and notices to parents to check that all letters, results, memos or any other form of written communication to parents have, in fact, been delivered. Where appropriate to check that replies have been received. Posting of Results to check that AMS results have been posted and students have had them drawn to their attention. To replace any results that go missing. To check on a daily basis that an up to date seating plan is in place and to replace it immediately if of goes missing. To monitor class prefects to have regular meetings with class prefects and to make sure that they know what are their duties. Decoration and Displays to be responsible for the pin boards and other displays in the classroom. To make sure that there is a lively and attractive display of material that is relevant to the various themes in Social Studies, Class Reader, etc. To monitor general class cleanliness and tidiness. There should be no direct communication between Class teachers and Parents. All communication is channeled through the AQC. Class teachers should report problems immediately to the AQC. A file will be provided for you to note sown issues, if the AQC is not available. All problems must be regarded as confidential. They can be discussed only with the AQC or the Director not with other teachers or supervisors. Exam invigilation duties. Class teachers of Grs 4 and 5 should check diaries on a daily basis.
Desired Candidate Profile
Knowledge, skills and Abilities:- Passion for teaching
- Ability to abide by the SABIS(R) System & methodology
- Excellent communication skills
- Ability to get through to students
- Strong teaching skills to include planning, delivery of instruction, classroom management, curriculum implementation and classroom assessment
- Strong organizational skills
- Excellent planning skills
- Punctuality
- Efficiency in delivery
- Conscientiousness with a sense of responsibility
- Maturity
- Ability to spread positive spirit and maintain positive atmosphere