العنوان: معلم الصف القسم: الأكاديميات المدير المباشر: مراقب الجودة الأكاديمية / المدير / RAQC الموقع: المدرسة المحددة كما تم تعيينها الواجبات الأساسية: دراسة وإعداد المنهج الدراسي لتمكين المعلم من إعداد خطط الدروس للفصول وتقديمها في الصف وفق الرسوم الزمنية المحددة. فحص دفاتر الطلاب ودفاتر النسخ بانتظام لضمان أن الطلاب يحضرون واجباتهم ويرسمون النقاط المطلوبة. التصحيح وتقييم الأجزاء المكتوبة من الاختبارات. تقديم النصائح والإرشاد للطلاب في الصف - سيذكِّر المعلم الطلاب بشكل منتظم بأنه متاح لمقابلتهم في أوقات معينة كل أسبوع لمناقشة المشاكل وتقديم النصائح، إلخ. (ينبغي أن يحدث ذلك ثلاث مرات أسبوعياً على الأقل في شكل الصف في بداية فترة الغداء). متابعة الرسائل والإشعارات المرسلة إلى أولياء الأمور للتحقق من أن جميع الرسائل والنتائج والمذكرات أو أي شكل آخر من أشكال التواصل المكتوب إلى أولياء الأمور قد تم تسليمه فعلاً. عند الاقتضاء التحقق من استلام الردود. نشر النتائج للتحقق من أن نتائج AMS قد تم نشرها وأن الطلاب قد علموا بها. استبدال أي نتائج تختفي. التحقق يوميًا من وجود خطة جلوس محدثة واستبدالها فور حدوث فقدانها. متابعة مسؤولي الصف لعقد اجتماعات منتظمة مع مسؤولي الصف والتأكد من علمهم بواجباتهم. الديكور والعروض أن يكون مسؤولاً عن لوحات التثبيت وغيرها من العروض في الصف. يجب التأكد من وجود عرض حي وجذاب للمواد التي تتعلق بمواضيع الدراسات الاجتماعية، قراء الصف، إلخ. متابعة نظافة الصف ونظافته العامة. لا يجب وجود تواصل مباشر بين معلمي الصف وأولياء الأمور. يتم توجيه جميع الاتصالات من خلال AQC. يجب على معلمي الصف الإبلاغ عن المشاكل فوراً إلى AQC. ستُوفر لك ملف لتدوين القضايا المعروضة، إذا لم يتواجد AQC. يجب اعتبار جميع المشاكل سرية. يمكن مناقشتها فقط مع AQC أو المدير وليس مع معلمين آخرين أو مشرفين. واجبات مراقبة الامتحانات الشفوية. يجب على معلمي الصف للمراحل 4 و5 فحص اليوميات بشكل يومي.
المرشح المثالي
المعرفة والمهارات والقدرات: شغف بالتدريس القدرة على الالتزام بنظام SABIS(R) والمنهجية مهارات تواصل ممتازة القدرة على الوصول إلى الطلاب مهارات تدريس قوية تشمل التخطيط، وتقديم التدريس، وإدارة الصف الدراسي، وتنفيذ المنهج، وتقييم الصف الدراسي مهارات تنظيمية ممتازة مهارات تخطيط ممتازة الالتزام بالمواعيد الكفاءة في الأداء الاجتهاد مع شعور بالمسؤولية النضج القدرة على نشر روح إيجابية والحفاظ على بيئة إيجابية
Title: Class teacher Department: Academics Reports to: Academic Quality Controller / Director / RAQC Location: Specific School as assigned Essential Duties: Studying & Preparing the curriculum to enable the teacher to prepare the lesson plans for classes & deliver in class according to the set pacing charts. Checking students notebooks & copybooks on regular basis to ensure that they are preparing their homework & writing down the required points. Correcting & grading of written parts of exams. Advice and guidance to students in the class _ the teacher will remind the students on a regular basis that she is available to see them at certain times each week to discuss problems, give advice, etc.( This should happen at least three times a week in the form Classroom at the beginning of the Lunch Recess). Follow up of letters and notices to parents to check that all letters, results, memos or any other form of written communication to parents have, in fact, been delivered. Where appropriate to check that replies have been received. Posting of Results to check that AMS results have been posted and students have had them drawn to their attention. To replace any results that go missing. To check on a daily basis that an up to date seating plan is in place and to replace it immediately if of goes missing. To monitor class prefects to have regular meetings with class prefects and to make sure that they know what are their duties. Decoration and Displays to be responsible for the pin boards and other displays in the classroom. To make sure that there is a lively and attractive display of material that is relevant to the various themes in Social Studies, Class Reader, etc. To monitor general class cleanliness and tidiness. There should be no direct communication between Class teachers and Parents. All communication is channeled through the AQC. Class teachers should report problems immediately to the AQC. A file will be provided for you to note sown issues, if the AQC is not available. All problems must be regarded as confidential. They can be discussed only with the AQC or the Director not with other teachers or supervisors. Exam invigilation duties. Class teachers of Grs 4 and 5 should check diaries on a daily basis.
Desired Candidate Profile
Knowledge, skills and Abilities: Passion for teaching Ability to abide by the SABIS(R) System & methodology Excellent communication skills Ability to get through to students Strong teaching skills to include planning, delivery of instruction, classroom management, curriculum implementation and classroom assessment Strong organizational skills Excellent planning skills Punctuality Efficiency in delivery Conscientiousness with a sense of responsibility Maturity Ability to spread positive spirit and maintain positive atmosphere